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凝心聚力迎挑战，“云”端教学显特色
疫情以来，建筑学院响应学校的号召，积极开展线上教学活动。自3月2日开课以来，老师们运用互联网结合专业知识，针对学生们的兴趣，突破时间和空间的限制，开展“云”上课，对学生们进行“云”指导。 这近一个月的线上授课以来，建筑学院土建教研室各位教师，线上授课达53门，覆盖全院所有学生，录课总时长达5300分钟左右，开课情况良好，学生的到课率平均在95%以上。通过线上教学活动，李金泽老师发现，在线上课堂中，老师们无法第一时间对学生的上课情况做到切实掌握，同时各种各样的问题也会影响学生的学习效率。为及时了解学生课上的学习情况，解决学生们的共同问题，避免频繁解答导致课堂效率低下，李金泽老师通过直播答疑的方式来为学生解决学习中的问题。学生们纷纷表示，此种线上直播的教学方式大大提高了课堂问题的解决效率，对知识的把握更加深刻。这也是云教学直播、录播课与线下教学面授课两者之间的差异化，无论多大的问题，在师生的配合之下也迎刃而解了。 在《建筑设计Ⅲ》和《风景园林规划设计Ⅱ》的课设作业中，霍达老师利用钉钉群，进行视频教学，采用分享屏幕和实时改图等方法，让所有学生更加直观的进行学习与交流。霍达老师表示此种方式便于在学生作图的过程中，老师能够及时帮助学生修改作品，防止学生因某个方向性错误导致作品的返工或作废。同时，霍达老师也利用云教学的灵活化优势，通过作业与专业活动相结合的方法来弥补学生不能在校参加实践活动的机会。在线教学是一种新型的教学模式，利用专业活动进行成绩置换，既完成了教学任务，调动了学生学习兴趣又提升了设计价值，并通过建筑学与风景园林同学作品的互相点评与教师指导，加强了学科的交叉融合后，有利于创造出更加优秀又完整的设计作品。 “云教学”在这次疫情时期发挥出不可替代的积极作用。在建筑学院各位教师的共同努力下，这一个月以来，线上课程以最好的效果呈现出来，真正的做到了云上课，不停学。
