立足新起点，共谋新篇章 | 建筑学院举行2025年度教学工作总结会暨好课程分享活动
1月21日下午，燕京理工学院建筑学院在会议室525召开2025年教学工作总结会暨好课程分享活动。建筑学院院长宋丽辉、副院长霍达及学院全体教师共同参会，会议由副院长霍达主持。 本次会议围绕“总结反思、交流共享、规划发展”的主线，分为各教研室教学工作总结汇报与好课程分享两个主要环节展开。 土木工程教研室、建筑教研室、工程造价教研室及数学教研室负责人及课程群代表依次进行年度教学工作分享，系统梳理了2025年在课程建设、教学改革、实践教学、学生培养等方面取得的进展与成果，并针对存在问题提出了改进思路。 霍达副院长对各教研室的工作进行了总结，并围绕学院下一阶段发展重点作出部署。他强调，2026年是推进高质量发展、落实“十五五”规划的开局之年，全院教师应紧紧围绕学院提出的“基础拿数据、特色看资源、品质见成果”的主题要求，扎实做好教学基础工作，整合优势资源培育特色，推动教学成果提质增效，为学院长远发展筑牢根基。 在好课程分享活动中，四位教师分别代表《色彩基础-马克》《材料力学》《建筑初步》《平法识图与钢筋算量》四门课程，进行了限时10分钟的PPT汇报。他们从教学目标、教学设计、资源建设、评价改革、育人成效等方面展示了课程建设的特色与创新，为在场教师提供了具有借鉴意义的实践范例。 活动最后，建筑学院院长宋丽辉作总结讲话。她首先对全体教师在本年度的专业建设、课程改革与个人发展中所取得的扎实成果予以充分肯定。宋院长系统回顾了本学年学院着力推动的“三好”工程建设——即“好板书、好笔记、好课程”，并指出，好板书是教师教学能力的直观体现，好笔记是学风培育的关键载体，好课程是人才培养提质增效的核心支撑。三者联动，共同构筑高质量育人生态。 她特别表扬了本次进行分享的四门课程负责教师，称赞他们展现出扎实的专业功底与积极的改革态度。宋院长强调，课程是人才培养的核心要素，希望全院教师以优秀课程为标杆，持续深化教学改革，凝聚团队力量，共同推动建筑学院教育教学质量迈向新台阶。 本次会议既是过往工作的回顾与总结，也是新一轮教育教学改革的动员与启航。建筑学院将继续秉承立德树人根本任务，凝聚共识，砥砺前行，为培养更多高素质建筑类专业人才而不懈努力。
第一环节：教研室教学工作总结与规划
第二环节：好课程建设经验分享
