建筑快讯 | 数学教研室开展高等教育基本理论、教师职业能力提升专题研讨活动
为加强教师队伍建设，进一步更新教育教学理念，提升教师的教学能力和业务水平，推动教师专业化发展，建立有效的团队合作机制。根据燕京理工学院2021年度教师培训计划和实施方案的安排，在宋丽辉院长的倡导下，6月30日下午，数学教研室全体教师共同开展了高等教育基本理论、教师职业能力提升专题研讨会。
本次研讨会就关于教学理念、教学方法等培训内容进行讨论，针对线上课程的“教学理念”、“教学技能”、“教学技术”、“课程思政+示范课”、“科研学习”等进行交流研讨。教研室主任牛玉玲老师就《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养和高等教育法规》、《高校教师教育教学技能》等相关学习文件进行了解读。交流了关于大学数学教育教学的教学理念，数学教育的作用不是单纯的灌输数学知识，而是提高学生的数学素养，培养学生的逻辑思维能力。
针对教学技巧，研讨会上交流了“一堂好课必备的基本规范”，教师不仅要讲出知识的“是什么”，还要讲出知识的“为什么”，要注意把握教学节奏，并对一堂好课要做到哪些基本规范进行了研讨；针对教学技术，交流了信息时代高校课堂教学秘诀，翻转课堂与考核立体化建设改进传统课堂以及如何做好PPT；针对课程思政，牛老师指出，课程思政的方法是显隐结合的；课程思政的思维是科学创新的；课程思政的理念是协同育人的。"育人"先"育德"，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
最后，讨论了高校教研活动中的选题设计，在进行高校教研选题设计时，存在的教学问题、学习问题、评价问题、管理工作等问题进行讨论交流，为申请教研课题提供了清晰的思路和恰当的方法。
