燕理建筑 | 开拓与改进 实践与反思——建筑学院举办项目案例分析会
2021年9月24日。建筑学院院长周珉，以建筑构思为主题，结合《建筑设计5》课程的体育馆设计，在F楼智慧教室，带来了一场别开生面的“头脑风暴”课堂，建筑学院院长宋丽辉、全体建筑学教师以及18级建筑学学生均参与其中。
课堂以讲授什么是有价值的方案为讨论点，以云南艺术学院文华学院图书馆、艺体楼、剧场概念设计为例，首先讲述了项目的设计背景，让学生了解了设计的内容、特点。并且介绍了中标的美国晋斯（Gensler）设计公司（世界建筑设计公司排名第一）在方案汇报时的优势，让师生们知道优一流的建筑设计和方案汇报的重点。
接下来周院长详细介绍了Gensler公司的合意、共生、生长三个方案的内容并进行了分析和总结，在讲解方案的过程中，建筑学师生从不同角度对三个方案均进行了提问。
方案讲解完后，周院长采用了”Seminar”这种国际最流行的建筑学教学模式，通过引入研讨式教学，让每个小组就三个方案的优缺点进行研讨，最终选择出最有价值的方案。这种方式极大带动了学生的学习热情，师生在讨论师纷纷表达出不同的意见。
研讨的课间，学生还主动向周院长进行了提问。研讨结束后，每组纷纷上台就讨论结果进行分享，提出了不同的意见。通过这种方式极大的激发了学生的小组合作能力和表达能力，锻炼了发现问题和解决问题的能力，提升了学生的综合素质。最后周院长介绍了最终甲方选择的方案并讲解了在建筑构思时如何能够确定有价值的方案。
建筑学专业由于其艺术性、丰富性和科学性使得与其他学科有强烈的差异性，与传统的教学模式和学习模式是非常不同的。建筑学院以提升人才培养质量为核心，致力于注重通过教学改革和实践教学来培养建筑学应用型、创新型人才。周院长通过对18级建筑设计课程引入研讨(Seminar)教学,通过以"建筑构思"为主题的研讨(Seminar)教学的组织与开展，有效的促进了我院建筑学专业教学改革和教学质量的提升，学生在课堂上收益颇丰。建筑学教师也纷纷表示通过本次课堂，对自己的教学方式和理念有了很大的启发，将继续将此模式应用在以后的教学中。
