为深化高职教育教学改革，创新技能型人才培养模式，提高我校高职专科学生的专业技能和就业能力，建筑学院于6月10日召开20级专科“2+1”人才工作推进会线上会议，建筑学院宋丽辉院长、霍达副院长、郭磊书记，20级辅导员付强、张美佳老师和20级专科全体同学参加了本次会议。

线上会议

会议伊始，张美佳老师说明了教育部对于高等职业教育教学提出的若干意见及指导性建议。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件中指出：“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节”。

张美佳老师

随后，霍院长从20级学生的大三学年教学安排以及实习动员两方面为同学们详细讲解了学校的规划与安排。一，培养方案的安排，为适应时代发展趋势，培养社会需求的技能型人才，建筑学院对大三专科同学的课程进行调整，为同学们留出充分的生产实习实践时间。二，实习动员，我校支持自主实习，自主选择的企业要经过学校的审批，确保学生实习条件与环境得到充分保障。没有自主找到合适实习企业的同学，学校也会统一安排经过严格考核过的企业供同学们实习。霍院长强调，在实习期间，我校将采取与学生，实习企业签订三方协议，为实习的学生配备专业导师，生活导师等诸多措施来为实习学生保驾护航，保障学生能够全身心投入到实习中。另外，在实习期间，学生须严格遵守学校及所在实习企业的相关规章制度，定期书写实习日志，在实习结束后上交3000字以上的实习报告。

霍达副院长

会议期间，同学们积极配合，向宋丽辉院长提出许多问题，如：专接本学生的实习安排，过往实习经历是否算入实习时长以及实习日志的提交等。宋院长为同学们一一做出详细讲解，专接本学生也需按照学校安排统一实习，过往实习经历不算入实习时长，实习日志不需要每天提交。此外，宋院长强调：一，专接本的同学也一定要按照学校规定统一进行实习；二，学生所实习岗位必须与自己专业对口；三，个人过往实习经历不记入学校实习时长，一定要服从学校安排，统一进行实习。

宋丽辉院长

会议最后，郭磊书记对学生提出的问题进行了补充说明。关于实习生住宿费退费和重修课程与考试的问题，郭磊书记表示，如果不再住校，实习生的住宿费会全部退回，专业课的重修及考试学校会根据疫情防控方面进行进一步安排，部分详情学生可以咨询辅导员老师或任课老师。

郭磊书记

本次会议提高了教学过程的实践性、开放性和职业性，带动了专业调整与建设，引导了课程设置，符合我院提倡的生产劳动和社会实践相结合的学习模式，对日后学生实习工作的开展起了推动作用。