为进一步学习习近平总书记有关数字经济重要讲话和学习全国教育工作会议精神，检验建筑学院全体教职工学习成果，建筑学院于2月23日在办公楼308召开会议总结。建筑学院全体教职工参加本次会议。为进一步学习习近平总书记有关数字经济重要讲话和学习全国教育工作会议精神，检验建筑学院全体教职工学习成果，建筑学院于2月23日在办公楼308召开会议总结。建筑学院全体教职工参加本次会议。

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会议伊始，辅导员学习小组张会楠老师做出学习总结，当今世界，数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有。立足当下，应把握发展数字经济的重大意义；发展数字经济意义重大，是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。2021年，教育系统认真履职、辛勤工作，为党和国家各项事业取得新的重大进展作出了不懈努力，我们必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，做到5个“深刻认识和把握”。

张会楠老师做学习总结

随后，工程造价教研室李莉老师对本次学习的收获进行了总结，她表示数字经济已经成为当今世界非常重要的经济形态。数字经济的发展不仅为经济增长提供了新的动力，而且为产业数字化升级改造提供了强大动能。

建筑教研室魏源朔老师做出学习报告，“高校立身之本在于立德树人”，而课程思政建设是新时期高等教育的根本任务。建筑学专业建设关乎国计民生，建筑教学过程即是价值传递过程。通过剖析建筑学专业课程思政的价值意蕴，提出塑造学生价值观念需把握“三观”统一，即强化责任意识、激发履职精神的社会责任观。

魏源朔老师做出总结

接下来，数学教研室班颖老师对本次学习做出总结，积极应对数字化、人工智能等高新技术的研发和使用对技术技能型人才的培养提出的挑战。作为数学教师，在基本的教学工作中将继续加强数字化教学，运用数字化教学资源培养适应新世纪需要的具有创新意识和应用能力的人才。

最后，土木工程教研室郭奕宏老师结合数字经济与本专业做出学习报告，随着互联网、5G等相关技术的发展与成熟，在数字技术为代表的现代科技的引领下，建筑企业开始逐渐摆脱粗放，基础、传统等标签。未来，数字化将成为建筑行业的趋势之一。工业4.0和物联网（IoT）数字技术大大提高了建筑行业的生产力、效率和安全性，越来越多的建筑企业使用协作技术来连接站点和办公室团队，从质量审计到智能建筑软件，流程正朝着数字化工地发展。

通过本次会议，使学院全体教研人员更加深入的了解了数字化经济，加强其在新形势下的数字思维，提高个人能力修养，推动教学创新，为学院培养应用型人才起到积极作用。